Matematika 5. 10. - 9. 10.

 Zlomky

uč. str. 46/ 2, 4, 5   str. 47/ 8 - vypracuj do školního sešitu

Dělení př. čísel

PS str. 16 - 17/ cv. 8 a) b)   str. 17 - 18/ cv. 9 a) b)

Logické úlohy

uč. str. 42/ 1, 2, 3, 4, 5, 6

Matematika 29. 9. - 2. 10.

-  Do školního sešitu:

1. Vypočítej

•       1 . 2 + 3 . 4 + 5 . 6 =

•       6 + 5 . 4 – 3 . 2 =

•       (17 – 30 : 2) . 3 =

•       2. (4 + 3 . 1) =

•       (6 + 5) . (4 – 3). 2 =

•       Bonus: 4 . (7 + 4) – 3 . 6 =

•       (6 + 5) . 4 – (3 . 2 – 1) =

2. Vypočítej písemně

•       84 . 18 =

•       332 . 93 =

3.  Urči kolik min je a) 3/10 hodiny   b) 1/5 hodiny   c) 5/6 hodiny    d) 9/20 hodiny

4. Načrtni si kruh a vyznač na něm a) 5/8   b) 6/10  c) 5/5   d) 1/3   e) 2/4   f) 5/6

- PS str. 16 cv. 5, 6

 - Uč. str. 40 cv. 5 - do školního sešitu

Matematika od 21. 9. do 25. 9.

 1. Vypracuj do školního sešitu

•       Vypočítej součet

•       a) čísel 2356 a 8997

•       b)  všech sudých čísel mezi  395 a 401

•        c) všech lichých čísel mezi  402 a 410

•       Rozdíl čísel 8297 a 2956

•       Součin čísel 123 a 49

2. Pracovní sešit str. 8/5

                       str. 10/10, 11, 12, 14, 15

                       str. 15/1, 2, 3

Zeměpis

Jestliže jsi chyběl/chyběla, pročti si str. 4 - 8.

Požádej spolužáky, aby ti vyfotili a poslali zápis...😃

Matematika - učivo od 14. 9. do 18. 9.

Učebnice str. 23/ A2 cv. 1,2,3 a B1 cv. 1,2 str. 26/cv. 2,3 str. 28/ cv. 1, 2 - projít ústně Pracovní sešit str. 7/ cv. 1, 2 str. 8/ cv. 4

Učivo M a SKN od 15. 6. do 19. 6.

Moc všechny zdravím!
Tento týden nás čeká poslední společné učení.
Moc děkuji dětem za snahu a píli, jsou moc šikovné, úkoly zvládaly výborně! A velké díky rodičům za spolupráci, trpělivost a podporu!

Matematika
Budeme se již věnovat pouze opakování v pracovním sešitě.
PS str. 43 cv. 2 - pozor na správný zápis čísel pod sebe, při násobení násobíme nejdříve 9, pak 2 a   sečteme
cv. 4 - pouze druhou tabulku
cv. 5

Tato cvičení prosím ofotit a poslat do 19. 6.

Přírodověda
PS str. 49 osmisměrka - najděte 11 orgánů a pokud zvládnete, můžete i přiřadit k orgánovým soustavám
str. 50 cv. 6

Vlastivěda
Protože ve čtvrtek odevzdáváte učebnice, tak zadávám pouze dobrovolný úkol.
Učebnice str. 30 - 31 - přečíst
PS str. 11 cv. 3 a 4

Mějte se hezky a užijte si pohodové prázdniny! Get.

ČESKÝ JAZYK do 19. června 2020

Milí žáci, zadávám dnes poslední učivo tohoto školního roku, který byl určitě velice zvláštní. Mnohému jsme se spolu naučili, ale mnohé jste se museli naučit a pochopit sami. Všechny za nesnadnou práci a učení chválím. Do konce školního roku nyní zbývají dva týdny a pak začínají bezstarostné prázniny, které si užijte podle svých zájmů a představ.

Učivo na týden do 19. 6. 2020
1) Druhy přísudků si prostudujte na 127. - 133. str. a udělejte si některá cvičení na těchto stranách. Z pracovního sešitu mi pošlete: 30/ 2, 30/ 2,  31/ 2, 3 a 32/ 2 Žáci a žákyně...
2) V rámci čtení si přečtěte z pracovního sešitu 35/ 1 Fimfárum a jenom si připomeňte, jak se čte přímá řeč.

Přeji Vám všem i Vašim rodičům klidný závěr školního roku a krásné prázdniny. Z. Rončková

Kontrola úkolů z Vl

Manufaktury a první stroje

a) Co jsou to manufaktury?

velké dílny, kde každý dělník zpracovával určitou část výrobku 

b) Co je začalo v první polovině 19. století nahrazovat?

továrny

c) Jaký druh strojů se v nich začal více uplatňovat­?

parní stroje

PS 8/2 - parní automobil - Josef Božek         bleskosvod - Prokop Diviš

               lodní šroub - Josef Ressel                ruchadlo - bratranci Veverkové

               parní stroj - F. j. Gerstner

    8/4 - PROKOP, TOVÁRNAMI, STROJE, MLYNÁŘSTVÍ - tajenka: PÁRY

 

Úkoly do Angličtiny  8.6 - 12.6

Všechny vás zdravím :-) Úkol pro tento týden najdete v pracovním sešitě na str. 52/ cv. 1. Doplň obrázky se slovy v rámečku. Slovní zásoba ke cvičení je na str. 84/ physical appearance.

Vypracované zadání mi tentokrát neposílejte na email. Během týdne zašlu správné řešení a potom si to můžete  zkontrolovat.

Mějte se báječně :-)

Učivo M a SKN od 8. 6. do 12. 6.

Moc zdravím děti i rodiče!

Matematika

Zaokrouhlování jsme společně zvládli a tento týden se vrhneme na pamětné sčítání a odčítání velkých čísel a zopakujeme si výpočty se závorkami.

1. Do sešitu vypracovat uč. str. 15 cv. 5 a dobrovolně cv. 4

    Jen pro připomenutí: pokud v příkladu není závorka, má přednost násobení a dělení

   Toto cvičení prosím ofotit a poslat do 12. 6.

2. Pamětné sčítání a odčítání velkých čísel

a) uč. str. 8 pročíst oba žluté rámečky  a opět přikládám odkaz na video, kde je to vysvětleno

http://www.matyskova-matematika.cz/5-rocnik-2-dil/video/str-8/

b) vypracovat do sešitu uč. str. 8  cv. 2 – kontrolu si proveďte na odkaze

c) PS str. 7 cv. 1 – k číslu ve sloupci vždy přičíst číslo z řádku

          str. 7 cv. 3, dobrovolně cv. 5

Tato cvičení prosím také ofotit a poslat do 12. 6.

d) Sčítání a odčítání můžete také trénovat na odkaze

https://www.onlinecviceni.cz/exc/pub_list_exc.php?action=show&search_mode=chapter&class=5&subject=Matematika&search1=05.+Po%C4%8D%C3%ADt%C3%A1n%C3%AD+p%C5%99es+milion#selid

Přírodověda

Minulý týden jsme se seznámili se složením krve a dnes se dozvíte něco o krevním oběhu.

1. Podívat se na video, kde je vysvětlen krevní oběh, popsáno srdce a ještě i něco navíc

https://www.youtube.com/watch?v=HoQEVVs5o6A&list=PL89GZs_ktrbAVAd8lhAUNRRjD-iO1R5XY&index=2

2. Do sešitu nadpis: Krevní oběh

a) z PS na str. 69 vystřihnout obrázek srdce, vlepit do sešitu a popsat -  srdce, tepny, žíly

b) Podle učebnice str. 59 a podle videa doplnit věty (vybrat ze závorky správné slovo)

Krev je udržována v pohybu (vlastní silou/srdcem). Srdce má (3/4) části a pracuje jako (pumpa/stroj). Krev je po těle rozváděna (cévami/ průduškami). Okysličenou krev vedou (tepny/žíly). Odkysličenou krev vedou (tepny/žíly). Nejtenčí cévy jsou (nitky/vlásečnice).

c) A tento týden mám pro vás i praktický úkol - zkusit si na zápěstí nebo na krku (tam to jde lépe) nahmatat svůj tep a změřit si počet tepů za 1 minutu (stačí za 15 s a vynásobit čtyřmi).

Totéž udělat po 15-ti dřepech. Obě čísla zapsat do sešitu.

Doplněné věty a počty tepů prosím ofotit a poslat do 12. 6.

Vlastivěda

Tento týden se budeme zabývat rozvojem techniky v 18. a 19. století.

1. Učebnice str. 22 – 23 přečíst

2. Do sešitu nadpis : Manufaktury a první stroje

Najít v učebnici stručné odpovědi na otázky a napsat je do sešitu

a) Co jsou to manufaktury?

b) Co je začalo v první polovině 19. století nahrazovat?

c) Jaký druh strojů se v nich začal více uplatňovat­?

3. S pomocí učebnice vypracovat v PS str. 8 cv. 2 dobrovolně cv. 4

4. Podívat se na video o manufakturách

https://www.youtube.com/watch?v=3lQE8fwdnHo&list=PLnplwgXmL676ZF4XY6BrbKpRFABnZExbv&index=80&t=0s

Mějte se hezky a ať se vám daří! Vydržte, prázdniny už se blíží! Get.

ČESKÝ JAZYK do 12. 6. 2020

Všechny zdravím, děkuji za úkoly a některým žákům přeji hodně úspěchů u přijímacích zkoušek.
V tomto týdnu nejdříve:
1) Zopakujeme číslovky: pracovní sešit: 24/ 1, 2, 3 - POŠLETE MI
2) V učebnici si na 120. - 122. str. prostudujte PŘÍSLOVCE a POŠLETE MI: 122/ 1
    Napište z pracovního sešitu: 25/ 1, 2, 3 - NEPOSÍLEJTE.
3) Z učebnice si na 123. - 126. str. připomeňte STAVBU VĚTY a druhy podmětů.
    Z pracovního sešitu napište: 27/ 2, 3 a 28/ 1 (podmět několikanásobný) a 28/ 1, 2 (podmět rozvitý).
    Tyto úkoly NEPOSÍLEJTE.
V čítance se přeneste do DOBY NÁRODNÍHO OBROZENÍ - 172. str.

Kontrola úkolů Přv a VL

Přírodověda

Oběhová soustava – krev

Krev po těle rozvádí důležité živiny a KYSLÍK, odvádí OXID UHLIČITÝ.                             

V těle člověka je asi 5 litrů krve.

Krev je složená z PLAZMY (nažloutlá tekutina), ČERVENÝCH krvinek (přenos kyslíku), bílých KRVINEK (ochrana těla) a krevních DESTIČEK (srážení).

Vlastivěda

cv. 1: Marie Terezie - povinná školní docházka, snížení roboty na 3 dny v týdnu, budování stálého vojska, zákaz mučení obviněných, povinnost vrchnosti platit daně, výstavba pevností
Josef II. - zrušení nevolnictví, toleranční patent, zrušení některých klášterů, budování nemocnic a ústavů pro chudé, omezení počtu svátků
cv. 2: KRÁLOVNA, SLEZSKO, SLAVÍKOVICE, ČÍST, OBECNÉ, TOLERANCE, TOLERANČNÍ, VOJSKO, ŠLECHTA, OSVÍTIT, CÍSAŘ - TAJENKA : OSVÍCENSTVÍ

 

 Angličtina do 5.6

Jakékoli dotazy ohledně výuky AJ odesílejte na e-mail - jana.krejcova@zsdl.cz

Všechny vás zdravím děti. Tento týden pracujete na nové slovní zásobě 6. lekce. Nejdříve si projdětě slovíčka v pracovním sešitě na str. 84/ Physical appearance.

A poté vypracujte přiložený pracovní list.  Hotové zašlete na můj email dle postupu níže. Mějte se báječně  :-)

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Describing_people/Who_is_who_fn525387vm

Postup:

1. Vypracujte list.
2. Zvolte – finish
3. Poté zvolte pravý rámeček.
4. Vypište vaše jméno
   třída 5B
   email: jana.krejcova@zsdl.cz
5. Zvolte - send

INFORMATIKA

Dobrý den.
Nový úkol z informatiky najdeš v Jiranetu.
Břízová - jen pro mou skupinu.

Učivo M a SKN od 1. 6. do 5. 6.

Moc všechny zdravím a přeji dětem vše nejlepší k dnešnímu svátku!

  Matematika

Tento týden se budeme věnovat porovnávání a zaokrouhlování velkých čísel.

1. Protože je den dětí začneme pohádkovou slovní úlohou

Křemílek a Vochomůrka sbírali jedlé kaštany. Křemílek nasbíral 75 kaštanů a Vochomůrka nasbíral ještě o pětinu více než Křemílek. Kolik kaštanů nasbírali oba dohromady?

Slovní úlohu vyřešit do sešitu, ofotit a prosím poslat do 5. 6.

2. Zaokrouhlování a porovnávání velkých čísel

a) pravidla zaokrouhlování si připomeňte na odkaze

http://www.matyskova-matematika.cz/5-rocnik-2-dil/video/str-6/

b) Vypracovat do sešitu - učebnice str. 6 cv. 1 – vybrat jedno číslo a zaokrouhlit na všechny dané řády

a   str. 6 cv. 4

dobrovolně str. 6 cv. 2 a 5 (ve škole stihneme více cvičení, záleží na vašich možnostech)

Cvičení si zkontrolujte na stejném odkaze.

c) PS str. 5 cv. 1 a 3

Tato dvě cvičení prosím také ofotit a poslat do 5. 6.

d) Zaokrouhlování a porovnávání můžete také trénovat na odkaze

https://www.onlinecviceni.cz/exc/pub_list_exc.php?action=show&search_mode=chapter&class=5&subject=Matematika&search1=05.+Po%C4%8D%C3%ADt%C3%A1n%C3%AD+p%C5%99es+milion#selid

Přírodověda

Tento týden se začneme věnovat oběhové soustavě člověka.

1. Podívat se na video o krvi.

https://www.youtube.com/watch?v=DLLYqWofdLw

2. Do sešitu si doplnit zápis

Slova z nápovědy doplň do textu, pozor nepoužiješ všechny, vyber pouze ta správná  a dej do správného tvaru

Oběhová soustava – krev

Krev po těle rozvádí důležité živiny a ………….., odvádí ………………                            

V těle člověka je asi ……. litrů krve.

Krev je složená z ……………. (nažloutlá tekutina), ………….. krvinek (přenos kyslíku), bílých ………….. (ochrana těla) a krevních ………………. (srážení).

NÁPOVĚDA: ČERVENÉ , ŽLUTÉ, BÍLÉ, KRVINKY, KYSLÍK, DUSÍK, OXID UHLIČITÝ, DESTIČKY, PLAZMA, KREV,PĚT, DESET

Úkol není úplně jednoduchý, ale děti jsou moc šikovné! Možná bude potřeba podívat se na video dvakrát.

Zápis prosím ofotit a poslat do pátku 5. 6.

Vlastivěda

Tématem pro tento týden bude syn Marie Terezie Josef II., který pokračoval v reformách

1. Přečíst v učebnici na str. 18 o Josefu II.

2. V PS str. 5 cv. 1, dobrovolně cv. 2 (nápověda: Slavíkovice, obecné)

3. Při přiřazování jednotlivých reforem může pomoct i video o Josefu II.

https://www.youtube.com/watch?v=lBn4oKA2glA&list=PLnplwgXmL676ZF4XY6BrbKpRFABnZExbv&index=77

Mějte se hezky a ať si dětí užijí svůj svátek! Get.

 

ČESKÝ JAZYK do 5. 6. 2020

Milí žáci,
všechny zdravím a nejdříve chci všem popřát k zítřejšímu MEZINÁRODNÍMU DNI DĚTÍ všechno nejlepší.

Dříve než se podíváme na další nové učivo, si přečtěte zásady PRACOVNÍHO POSTUPU              v učebnici na 111. str. a do pracovního sešitu na 20. str. napište krátký popis pracovního popisu dle vlastního výběru.
Novým učivem nyní budou ČÍSLOVKY - prostudujte si z učebnice 112., 113., 114., 115. a 116.  str. a projděte příslušná cvičení.
Z pracovního sešitu napište: 21/ 2, 22/ 1, 2, 3 - neposílejte. POŠLETE MI: 23/ 1, 2, 3.

Ať se všem práce daří a nemusíte úkoly odkládat a odsunovat na další den. Tak to totiž dělaly opice, o kterých si přečtěte v čítance na 158. str.                                         Z.  Rončková

Kontrola úkolů M a Vl od 25. 5. do 29. 5.

Matematika
PS str. 1 cv. 1 postupně: 328 000 608
                                        2 890 340 000
                                        899 105 050
                                        500 000 400 906
                                        41 041 041
    str. 1 cv. 2 postupně po řádcích: 9, 4
                                                        6, 2
                                                        9, 2
Vlastivěda

Marie Terezie 
Marie Terezie měla titul císařovna.
Po prohraných válkách začala budovat vojsko.
Nařídila, aby daně platili nejen poddaní, ale také vrchnost.
Snížila robotu poddaných na 3 dny v týdnu.
V roce 1774 zavedla povinnou školní docházku.

                                 
 

Český jazyk do 29. 5. 2020

Zdravím všechny žáky 5. B a děkuji za vypracované úkoly.
Někteří začnete od 25. 5. chodit do školy a domluvíme se, jak budete zvládat výuku ve škole a třeba i některá zadaná cvičení z třídního bloggu.
V posledním květnovém týdnu nás čeká opakování zájmen. V učebnici na 110. str. si rozvrhněte na každý den jedno cvičení a napište: 110/ 3, 4, 5 a 6. Tato cvičení mi pak najednou pošlete.

V rámci čtení: Z učebnice českého jazyka 109/ 1 - přečtěte a pokuste se odpovvídat na jednotlivé otázky. Do školního sešitu k cvičením ze 110. str. připište odpověď na otázku - 109/ 1k), pošlete.

S některými se těším v pondělí na viděnou a někteří by mohli dopsat neodevzdané úkoly. Rončková

Učivo M a SKN od 25. 5. do 29. 5.

Zdravím všechny!

Matematika

Zápis velkých čísel děti zvládly skvěle. Tento týden se budeme věnovat znázornění čísel na číselné ose a číselným řadám.

1. Zopakovat zápis velkých čísel – PS 2. díl str. 1 cv. 1, 2

2. Uč. str. 3 – prostudovat žlutý rámeček - číselnou osu

Vypracovat do sešitu str. 3 cv. 2 a 5 – pouze přiřadit k písmenům čísla, není třeba překreslovat celou číselnou osu, udělat si kontrolu na odkaze

http://www.matyskova-matematika.cz/5-rocnik-2-dil/video/str-3/

3. PS str. 2 cv. 1, 2, 3 – pracovat s číselnou osou z učebnice, tato tři cvičení prosím ofotit a poslat do 29. 5.

4. Procvičovat číselné řady na odkaze

https://www.onlinecviceni.cz/exc/pub_list_exc.php?action=show&search_mode=chapter&class=5&subject=Matematika&search1=05.+Po%C4%8D%C3%ADt%C3%A1n%C3%AD+p%C5%99es+milion#selid – cvičení „číselná řada“

Vlastivěda

Seznámíme se s další významnou osobností našich dějin s Marií Terezií.

1. Učebnice str. 17 – 18 - přečíst kapitoly „Význam osvícenství“ a „Vláda Marie Terezie“

2. Opsat do sešitu tyto věty a s pomocí učebnice je dokončit

Marie Terezie

Marie Terezie měla titul………

Po prohraných válkách začala budovat……

Nařídila, aby daně platili nejen poddaní, ale také…….

Snížila robotu poddaných na ………

V roce 1774 zavedla …………..

3. Podívat se na videa o reformách Marie Terezie, najdete v nich také  dokončení vět a především jejich vysvětlení

https://www.youtube.com/watch?v=iRndi_yz8TQ&list=PLnplwgXmL676ZF4XY6BrbKpRFABnZExbv&index=74

https://www.youtube.com/watch?v=o06OQ6RGkVc&list=PLnplwgXmL676ZF4XY6BrbKpRFABnZExbv&index=75

Přírodověda

Znovu se podívat na video „Byl jednou jeden život – dýchání“ a pokusit se najít odpovědi na vaše otázky. Velká pochvala za skvělé otázky! 

https://www.youtube.com/watch?v=D0T2DL7LjbE

1. Kde probíhá dýchání? (Kuba N.) Kde krev „vykládá“ oxid uhličitý? (Kačka) - stačí 1 odpověď

2. Čím je lepší dýchat? Nosem nebo ústy? Odůvodni proč.(Kiki S., Kačka)

3. Co při vdechu zadrží bakterie a nečistoty? (Marek)

4. a) Který plyn přijímáme při dýchání a který vylučujeme? (Kuba Č.)

    b) Na co se v těle mění kyslík? (Laura)

5. Doplň: Zdravé tělo je dobře chráněno před viry a …….. (Adam)

6. Proč nemáme kouřit? (Lucka)

7. Jak ohrožujeme ostatní, když kašleme a kýcháme a nechráníme si ústa? (Ondra)

Odpovědi napsat do sešitu, ofotit a poslat do 29. 5.

Tak ať se vám daří! Mějte se hezky Get.

Kontrola úkolů Vl a Přv od 18. 5. do 22. 5.

Vlastivěda

1. V roce 1620 došlo mezi Habsburky a českou šlechtou k bitvě na Bílé Hoře.

2. V bitvě zvítězili Habsburkové a tímto povstáním začala v Evropě třicetiletá válka.

3. Jan Ámos Komenský je nazýván „učitelem národů“.

4. Navrhoval, aby do školy chodili chlapci i dívky a vyučovalo se v mateřském jazyce. Vyučování mělo být názorné. Žáci neměli být trestání bitím.

Přírodověda
1. a) páteř - není částí dýchací soustavy
    b) železo - není plyn
    c) zlomenina - není nemoc dýchací soustavy
2. c) rakovinu
3. a) 3000 Kč
    b) 36 500 Kč
    c) 365 000 Kč

Učivo M a SKN od 18. 5. do 22. 5.

Moc všechny zdravím!

Děkuji všem, kdo pravidelně posíláte úkoly. Děti moc chválím za snahu, vedou si opravdu moc dobře.

Matematika
Tento týden již opustíme geometrii. Začneme 2. díl učebnice, budeme se věnovat procvičování a novému učivu o velkých číslech do miliardy.

1. Učebnice 2. díl str. 11 cv. 4, 5, 7 dobrovolně pak cv. 3, 6 – vypracovat do školního sešitu

Tato cvičení prosím ofotit a zaslat do pátku 22. 5.

2. Učebnice 2. díl str. 2 – pročíst žlutý rámeček

Do sešitu nadpis: Obor velkých čísel

Do sešitu vypracovat str. 2 cv. 1 a str. 3 cv. 1 a 3 – není třeba opisovat zadání, jen správně zapsat čísla – pozor na psaní mezer mezi každými třemi řády (je vysvětleno v odkaze níže)

http://www.matyskova-matematika.cz/5-rocnik-2-dil/video/str-2/ zde je vysvětleno učivo a výsledky cv. 1 ze str. 2

http://www.matyskova-matematika.cz/5-rocnik-2-dil/video/str-3/ - zde je kontrola cv. 1 a 3 ze str. 3

3.  Online procvičování zápisu velkých čísel – POVINNĚ aspoň jedno z prvních pěti cvičení

https://www.onlinecviceni.cz/exc/pub_list_exc.php?action=show&search_mode=chapter&class=5&subject=Matematika&search1=05.+Po%C4%8D%C3%ADt%C3%A1n%C3%AD+p%C5%99es+milion#selid

Přírodověda

Tento týden si budeme procvičovat učivo o dýchací soustavě.

Vypracovat do sešitu těchto pět cvičení, stačí napsat jen odpovědi

1. Co do řádku nepatří. Vysvětli proč?

     a) průdušnice, plíce, páteř, průdušky

     b) kyslík, železo, oxid uhličitý, dusík

     c) nachlazení, rýma, kašel, zlomenina

2. Vyber z nabídky, co má za následek kouření

      a) chřipku

      b) alergii

      c) rakovinu

3. Vypočítej, kolik Kč utratí kuřák, který kouří 1 krabičku denně, za

      a) měsíc (30 dní)

      b) rok

      c) deset let

Průměrná cena 1 krabičky je asi 100 Kč.

4.  Navrhni, co by si za tyto peníze mohl koupit, kdyby je místo nákupu cigaret, šetřil.

5.  Podívej se na další díl seriálu „Byl jednou jeden život - dýchání“

https://www.youtube.com/watch?v=D0T2DL7LjbE

A vymysli 1 jednoduchou otázku k videu. (podobně jako jsem vymyslela já k videu o kostech). Příští týden vaše otázky zveřejním i se jménem autora a budete na ně odpovídat.

Odpovědi i otázku prosím ofotit a poslat do 22. 5.

Vlastivěda

Budeme si opakovat dosud probrané učivo.

Cvičení celé přepsat do sešitu a opravit všechny chyby. (je jich tam 10)

1. V roce 1720 došlo mezi Habsburky a polskou šlechtou k bitvě na Černé Hoře.

2. V bitvě zvítězila šlechta a tímto povstáním začala v Evropě dvacetiletá válka.

3. Josef Ámos Komenský je nazýván „českým učitelem“.

4. Navrhoval, aby do školy chodili jen chlapci a vyučovalo se v latině. Vyučování mělo být názorné. Žáci měli být trestání bitím.

Mějte se hezky!  Get.

Český jazyk do 22. května 2020

Děkuji za oba úkoly.
Pěkně jste je zvládli - chválím. A než začneme další učivo, procvičte si minulé vědomosti v testu na již známém odkazu A ZASE MI NAPIŠTE POČET CHYB:
http://dum.zsamskrovi.cz/
Najděte si zde: VY_32_INOVACE_056    ZÁJMENA

Další zájmena si nastudujte na 105. str., ze které si napište 8. cvičení a pošlete mi ho.
Ústně si projděte cvičení na 106. str. a dokončete 18. str. z pracovního sešitu - neposílejte.
Další zájmena - přivlastňovací najdete na 107. a 108. str.
Během týdne si napište ještě: 107/ 1 + 108/ 4 - pošlete
Z pracovního sešitu vypracujte: 19/ 1, 2 - neposílejte

Příští týden nás bude čekat POPIS PRACOVNÍHO POSTUPU.
Z čítanky si proto přečtěte na 140. stránce článek: Vařím vejce naměkko

Přeji všem hodně elánu a trpělivosti s novým učivem a moc zdravím. Rončková

Kontrola úkolů M, Vl, Přv

Matematika
30/1 Pravdivá tvrzní: a), b), d), e), f). Někteří si neuvědomili, že čtverec je rovinný útvar a patří mu i "vnitřek"
30/2 a) OP PQ, QR RO, ale pokud máme vypsat opravdu úplně všechny patří sem i dvojice PQ QR, RO OP. (pokud někdo nenapsal, nebrala jsem jako chybu)
b) OP RQ, PQ RO
c) PO
d) OP, RQ
30/3 b) úhlopříčky jsou EG a FH
c) S = 6 .6 = 36 cm²
d) O = 4 . 6 = 24 cm
dobrovolné 30/4 a) druhá strana obdélníku b = 4 cm ( 28 : 7 = 4)
b) O = 2. (7 +4) = 22 cm

Přírodověda

a) Který důležitý plyn ze vzduchu přivádí dýchací soustava do krve? Kyslík

b) Který plyn při dýchání vylučujeme? Oxid uhličitý

 

Vlastivěda -

PS 4/1 postupně: větších obcích a ve městech, od 6 do 12 let, v bytě učitele nebo v obecním domě (ve městech  ve školní budově), vojáci, hrou v kapelách a kostelech.

4/2 v různém pořadí: vyučování v rodném jazyce, do školy chodili chlapci i dívky, názorné vyučování, modely a obrázky, děti neměly být trestány bitím.

4/3 Uherský Brod, Přerov, Lešno, Uhry, Švédsko, Anglie, Nizozemí (může být i Praha, ale není v učebnici)

4/4 Vybíráme každé třetí písmeno - UČITEL NÁRODŮ

dobrovolné 4/5 Uherský Brod (28. 3. 1592), Nizozemí (1670)

 

 

INFORMATIKA

Dobrý den.

Koukni do Jiranetu, už je tam vložen další úkol na následující období.

Břízová - jen má skupina.

Učivo M a SKN od 11. 5. do 15. 5.

Dobrý den, moc zdravím děti i rodiče!

Matematika

Tento týden si zopakujeme vše o čtverci a obdélníku a zkusíme si jednoduché slovní úlohy na výpočet obvodu a obsahu.

1. Učebnice geometrie str. 30 cv. 1,2,3 – vypracovat do sešitu geometrie, dobrovolně pak i cv. 4.

2. Dále vypracovat do sešitu tyto slovní úlohy, do závorky dám vždy nápovědu, zda se jedná o obvod nebo o obsah. Doporučuji pomoct si náčrtkem.

a)Vypočítej obvod a obsah obdélníku o délkách stran 50 mm a 4 cm. (pozor na jednotky)

b) Kolik m pletiva je třeba na oplocení zahrady tvaru obdélníku o délkách stran 150 m a 240 m? (obvod).

c) Kolik dm² látky je třeba na ušití šátku tvaru čtverce od délce strany 9 dm? (obsah)

d)Kolik cm stuhy budeme potřebovat na obšití tohoto šátku? (obvod, pozor výsledek má být v centimetrech)

Tyto slovní úlohy prosím ofotit a poslat do pátku 15. 5.

3. Pexeso s obsahem a obvodem si můžete zahrát na odkazech

https://www.umimematiku.cz/pexeso-obsah-mrizka-1-uroven/91 

https://www.umimematiku.cz/pexeso-obvod-mrizka-1-uroven/93

Přírodověda

Tento týden se budeme věnovat dýchací soustavě člověka.

1. Učebnice str. 58 - přečíst

2. Do sešitu nadpis Dýchací soustava, z PS str. 69 vystřihnout obrázek dýchací soustavy (stačí 2 díly) a podle učebnice popsat jednotlivé části (bránici můžete vynechat)

3. Do sešitu opsat otázky a najít na ně odpovědi.

a) Který důležitý plyn ze vzduchu přivádí dýchací soustava do krve?

b) Který plyn při dýchání vylučujeme?

 

Vlastivěda

Seznámíme se z významnou osobností českých dějin - Janem Ámosem Komenským. Někteří si možná vzpomenou na divadelní představení o jeho životě.

1. Učebnice str. 14 – 15 – přečíst

2. Podívat se na video o životě J. A. Komenského.

https://www.youtube.com/watch?v=dUW9Chv-ASc

3. Podle učebnice doplnit v PS str. 4 ( Ve školních lavicích) cv. 1, 2, 3, 4 (5 dobrovolně)

Mějte se hezky, moc děkuji za spolupráci a pokud budou děti chtít, mohou mi zase napsat, co je u nich nového. Get.

                                      

Český jazyk do 15. 5. 2020

Milí žáci,
nějak jste někteří polevili ve vypracovávání úkolů. Ostatní chválím. Máme nyní před sebou celý týden a hodně nového učiva: SKLOŇOVÁNÍ  OSOBNÍCH  ZÁJMEN. 
Toto učivo najdete v učebnici na 103.,104. a částečně na 105. str., kde si všechno pomalu z tabulek přečtěte a hned si k danému učivu udělejte cvičení.
1) Pošlete mi: 103/ 3 a 105/ 7. Ale 105/ 7a) si řekněte jenom ústně. Cvičení pište s pomocí modrých tabulek, které vám napovídají. Dál už pak na 105. str. nepokračujte.
2) Z pracovního sešitu si napište: 18/ 1, 2, 3, 4 - neposílejte. 

Přeji všem hodně elánu  a zdravých a slunečných dnů. Z. Rončková

Kontrola úkolu z Vl a Přv

Přírodověda
Svaly

Svaly spolu s kostrou umožňují pohyb. Při pohybu se zkracují nebo natahují. Činnost většiny svalů ovládáme svou vůlí. Máme ale také svaly, které vůlí neovládáme např. srdeční sval. Svaly se připojují ke kostem šlachami.

Biceps je dvojhlavý sval pažní a nachází se na přední straně paže.

Triceps je trojhlavý sval pažní a nachází se na zadní straně paže.

Achillovu šlachu najdeme na patě.

Vlastivěda

PS str.2/2 (mám starší vydání PS, proto jsem psala str. 4)

Postupně: Habsburkové, císař, mlýn, zámek, Praha, Moravané, jarmark, poddaní

2/3 Postupně: ano CH, ne O, ano D, ano O, ne V, ano É

Informace k nástupu do školy

Dobrý den,
včera jsme vám rozeslala mail s informacemi k nástupu do školy. Pokud máte problém vytisknout čestné prohlášení, můžete si je vyzvednout na vratech školy ve schránce označené "Pro žáky" (platí pouze pro ty, kteří do školy nastoupí a odevzdává se, až v den nástupu do školy)
Mějte se hezky Getlerová

AJ  do 8.5

Všechny vás zdravím.  Děkuji za vaše doposud vypracované úkoly. Jste velmi šikovní :-)

Tento týden máte za úkol vypracování cvičení v pracovní sešitě: str. 50 cv. 2a, 2b,3

2a: Nakresli svůj pokoj
2b: popiš pokoj pomocí there is/are
3. Napiš místa ve městě.

Vaše fotky s vypracovanými úkoly mi zašlete na email.  jana.krejcova@zsdl.cz

Slovní zásoba 5. lekce (slovíčka najdete v PS str. 83/84)
Gramatika - there is/are (vysvětlení gramatiky v PS str. 77) nebo si můžete na vysvětlenou pustit video https://youtu.be/ZjhOgnROluo

Český jazyk do 7. 5. 2020/ Z. Rončková

Všechny zdravím a děkuji za minulé úkoly. Někteří poslali zatím jenom část. Pozapomněli přílohu?

Tento týden bude trochu těžší učivo: Druhy zájmen. Proto budete mít jenom jednu stránku z učebnice i z pracovního sešitu, ale musíte si všechno pořádně pročíst a pořád při plnění úkolů pracovat s tabulkou z učebnice na 102. str., ze které také napište 2. cvičení. Toto cvičení  mi pošlete.
Z pracovního sešitu vypracujte celou 17. str. - neposílejte.
A závěrem si toto učivo procvičte opět dle známého odkazu a napište mi počet chyb: http://dum.zsamskrovi.cz/ 
 VY_32_INOVACE_054     ZÁJMENA          a             VY_32_INOVACE_055     ZÁJMENA